一个杜甫引发的“恶搞”

　一场恶搞引发的争论

　　面对铺天盖地而来的各种形象的杜甫，“家里人”终于坐不住了。成都杜甫草堂博物馆新浪官方微博转发一组“杜甫很忙”涂鸦图，并配上韩愈的《调张籍》一诗：“李杜文章在，光焰万丈长。不知群儿愚，那用故谤伤。蚍蜉撼大树，可笑不自量……”似乎是在讽刺这种涂鸦行为。杜甫故里管理所所长孙角生也表示，“希望网友不是恶意的，如果刻意丑化杜甫形象，家乡人是很生气的。”有网友感慨：为什么我们对恶搞、解构、颠覆充满了无限的热情，但是对于一些真正有价值、有意义的东西，反而兴味索然？当我们购买语文课本只是为了利用里面的插图恶搞古人而不是为了学习文化和知识，这无论如何都是一件令人遗憾的事情。

　　不过涂鸦者并没有考虑这么多。画过“福尔摩斯版杜甫”的网友“鬼笔君雷文”表示，他只是喜欢福尔摩斯，而现在涂鸦杜甫比较流行，所以将杜甫画成了这个样子。

　　实际上，教科书上被网友恶搞的还不止杜甫，诸如李白、辛弃疾、关汉卿等人都“穿越”到现代。“从小学开始，大家没事儿就喜欢在课本上涂鸦一下，比如给黄道婆画个耳环、手链，给努尔哈赤添个小胡子等等。有一些课很无聊，这样的涂鸦就‘拯救’了时间。”南京某大学大三学生王思哲这样告诉记者。

　　“从课本红到网络的杜甫，其实承载着现代人的社会心态。那个撅着嘴举着剪刀手自拍的杜甫，是对现在非主流头像的影射；与网友聊天的杜甫，让宅男宅女找到了自己的影子；骑着摩托车的杜甫，似乎也在抱怨一直上涨的油价……”网友“荞麦地”认为，涂鸦杜甫没有很多恶意，不是为了侮辱杜甫，从中反而可以看到年轻人的创造力和幽默感，对这种创新不应扼杀，而应该呵护和鼓励。